不少十一岁的孩子就已经开始进入青春叛逆期了，这个时期的孩子出现叛逆的现象是很容易见到的，由于此时，孩子内心发生较大的变化，他们渴望独立，渴望得到爸爸妈妈的支持和鼓励，当爸爸妈妈习惯性对孩子管束时，孩子就会出现反抗现象。
十一岁男生叛逆该如何教育他
设定明确的规则和期望：男生需要了解什么是可以同意的行为，什么是不能同意的。这类规则应该是明确且一致的。
打造信赖和尊重：让他了解你是他可以信任和依靠的人。尊重他的看法和感受，即便你不认可他的怎么看。
适合的奖励和惩罚：当他做得好时，给予奖励。当他做错事时，给予适合的惩罚。这可以帮助他理解他的行为有后果。
多包容和耐心：由于叛逆的孩子更需要包容，更需要爸爸妈妈的呵护，由于孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多伴随我们的孩子，才可以让孩子快乐成长起来。
尊重孩子：青春期的孩子自尊心很强，爸爸妈妈不要打击孩子的自尊心，不拿他与其他人家的孩子作比较，不要只关注他的学习，不在孩子面前过于哆嗦，不打骂孩子，在外人面前多给孩子面子。
不要唠叨：一般青少年叛逆非常大程度上都是唠叨导致的，大家做爸爸妈妈的都了解，一般孩子有什么问题，由于过分关心，就会唠叨的没完没了，最后孩子就是不在听大家唠叨，不听话的厉害。
明确培养目的：过高的期望容易加重青春叛逆期男生的逆反心理，监护人应当依据青春叛逆期男生的进步打造适合的目的和需要，防止过于严格而引起不好的情绪。
孩子进入青春叛逆期的特点是什么
情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较很难控制，稍微不高兴就发火，容易激动，常常和爸爸妈妈亲大喊大叫、乱发脾气，一直感觉父亲、母亲唠叨，只须和他说事情就没办法听进来，甚至有摔门、拍桌子等行为。
逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没我们的空间和自由，在家或许会和爸爸妈妈吵架，在学校常常完不成老师布置的作业并爱找借口。
以自我为中心：青春叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许其他人，特别是爸爸妈妈，与我们的想法不同。
追求自由：青少年渴望自由和掌控我们的生活，期望摆脱家庭和学校的束缚。他们或许会违反规定，譬如晚归、不穿校服等。
挑战传统：青少年开始怀疑和挑战传统的道德观念和价值观，包含宗教信仰、性别角色等。他们或许会追求个性化和多样化的生活方法。
探索自我：青少年开始探索自我身份和生活意义，试图找到我们的方向和目的。这个过程或许会比较漫长和曲折，需要父母和老师的支持和引导。
青春叛逆期孩子玩游戏上瘾，父母该如何解决
跟孩子交流。父母在和孩子交流的过程中，不要一直给孩子反复强调打游戏的害处，试图用恐惧来督促孩子，不要对孩子暴躁发火，进一步激起孩子的逆反心理。父母将情绪调整好后，和孩子平等的进行一下谈话，引导孩子自己西靠，树立目的，和孩子达成协议。
改变家庭环境。孩子会玩游戏上瘾跟爸爸妈妈平常的引导也有着脱不开的干系，假如父母平常就喜欢打游戏的话，孩子自然也会这样。要改变孩子，第一改变自己。父母在回到家后，将手机放置于明显处，让孩子看到，爸爸妈妈在家在状况。
培养好习惯。孩子的见异思迁心理其实也是非常紧急的，当出现更有吸引力的事物的时候，他们的注意自然就会被新事物吸引。父母可以带孩子参与一些其他活动，培养一下孩子的兴趣喜好，让孩子的休息时间变得充实，没时间再去想到打游戏，孩子对游戏的沉迷就会自然降低。
设定适当的游戏时间和规则。父母可以约定天天孩子的游戏时间，以适当的时间限制引导孩子对游戏有更健康和理性的认知和控制。
提供丰富多彩的课外活动。为孩子提供其他有趣的、富有挑战性的课外活动，比如体育运动、美术、音乐等。如此能够帮助孩子渐渐降低对游戏的依靠，重新拥有积极的生活动力。
加大监管。父母需要时刻关注孩子的游戏状况，限制游戏时间，防止孩子通过其他方法接触不好的信息。
